Prendre en charge les multiples dispositifs d’accueil – développement d’activités, d’animations, rédaction d’informations à contenu pédagogique et didactique – à l’attention des publics, considérés dans leur diversité (public scolaire, jeunesse, familles, adultes, seniors…). Cette mission de médiation vers les publics a pour objectif clef de dynamiser la politique culturelle muséale dans sa quête d’ouverture et de diversification des publics tant dans le cadre des expositions temporaires que celui de la présentation des collections permanentes. • Assurer l’organisation et la mise en relation concrète et matérielle entre les activités et ‘objets’ proposés par les musées (œuvres, études, éditions, expositions temporaires, conférences, colloques et tout autre type d’animation – concert, lecture publique,…) et les publics existants et potentiels, que la chargée de diffusion recherche, identifie et contacte. • Prise en charge des attentes et demandes des publics par rapport aux musées communaux – le BAM, le Centre d’Interprétation d’Histoire Militaire, l’Artothèque, l’Historium, le Centre d’Interprétation des Minières néolithiques de Spiennes, le Centre d’Interprétation du Beffroi, le Centre d’Interprétation du Mythe de Saint-Georges et du Dragon, la Maison Van Gogh, le Trésor de la Collégiale, la Chapelle Ste Calixte, le Musée Duesberg – et, dans ce cadre, collaborer avec les différents services et avec les partenaires de réseaux pédagogiques, culturels et sociaux. • Jouer un rôle particulier avec les publics dits ‘éloignés’ pour des raisons culturelles, sociales ou économiques, ainsi qu’avec les publics handicapés. • Ouvrir de nouvelles perspectives sur le musée et ses collections et démocratiser ainsi l’accès à la culture. • Prendre des initiatives : amorcer les projets liés à votre fonction et votre mission décrite précédemment ; estimer leur faisabilité et établir un plan d’action clair en vue de leur concrétisation ; participation à la présentation des œuvres vers les publics (rédaction des textes didactiques, mise en forme adaptée aux publics du contenu scientifique des projets développés au musée – signalétique, confort du circuit…) • Assurer un suivi organisationnel du point de vue administratif et logistique ainsi que la mise en forme concrète des projets avec l’aide des services impliqués (internes au musée et autres services communaux) ; assurer le suivi des échanges avec les guides-conférenciers-animateurs qui mettront en œuvre votre programme éducatif. o Travailler en liaison étroite avec les responsables scientifiques (conservateurs, chargés de missions, commissaires d’exposition,…), et l’équipe pédagogique des musées (animateurs, …), ainsi qu’avec la chargée de diffusion ; o définir les publics cible et la programmation des actions à organiser et assurer la responsabilité de leur mise en place concrète ; o Prendre en charge la conception des supports adaptés aux différentes formes de médiation-présence (accueil, guidance, rencontres,…), de médiation-support (cartels, guide du visiteur, texte explicatif, dossiers pédagogiques…) et de médiation virtuelle (audio-guides, mise en ligne,…) ; o Assurer la formation des agents d’accueil, de surveillance et de guidance ; o Mettra en place des outils d’évaluation des programmes, des actions initiées et des médiations menées, ainsi que de la satisfaction des publics
